张健，男，四川攀枝花人，1982年1月生，汉族，中共党员，攀枝花学院外国语学院副教授，文学硕士。

研究方向：二语习得理论与实践。

讲授课程：《大学英语》

学术兼职：四川省翻译协会会员；攀枝花学院翻译研究所会员。

个人简历：

2000年9月至2004年7月就读于四川外语学院国际文化交流学院英语语言文学专业，本科毕业，获文学学士学位；

2004年9月至2010年9月攀枝花学院外国语学院助教；

2010年10月至2016年3月攀枝花学院外国语学院讲师；

2016年3月至今，攀枝花学院外国语学院副教授；

其中：

2008年9月至2011年12月四川大学外国语学院英语语言文学专业攻读硕士并获文学硕士学位；

荣誉及获奖情况：

1.2010-2011学年度获得攀枝花学院“最受学生喜爱教师”荣誉称号。

2. 2012年获得攀枝花学院教育教学成果二等奖。

3. 2013-2014学年获得攀枝花学院“优秀教育工作者”荣誉称号。

4. 2014年获得攀枝花学院“学科竞赛优秀指导教师”荣誉称号。

5. 2015年获得攀枝花学院“优秀党员”荣誉称号。

科研项目（主持或主研）：

1. 二本院校新建商务英语本科专业中商业道德教育实施途径——以攀枝花学院为例（项目编号S-B-15012）

2. 频率效应在大学生英语语音纠错中的应用研究（项目编号SW2014-009）

3. 微信在攀枝花学院学生自主学习平台的应用实证研究（项目编号GJ2015-20）

译著：

哈佛百年经典（第09卷）北京理工大学出版社2014年12月  主译

教材：

《大学英语阅读》第四册  2009年8月 西南交通大学出版社出版（参编）

主要学术论文：

1. 应用型高校英语专业培养模式改革研究《华南师范大学学报》（中文核心期刊），2015年

2. 大学生英语语音学习影响因素及对策《理论探讨》（中文核心期刊）2013年

3. 大学英语教学模式改革中的“3T”模式探讨《中国教育学刊》（中文核心期刊） 2014年

4. 模因论视角下的大学英语写作教学《山东社会科学》（中文核心期刊）   2014年

5. 大学生英语网络自主学习平台使用效率调查研究《华中师范大学学报》（中文核心期刊）2014年

6. 从模因论角度看英语分组教学《中国教育学刊》（中文核心期刊）2015年

7. 非英语专业大学生英语听力焦虑跟踪研究《外国语文》（中文核心期刊）2013年