近日，我院李翔博士、高朝阳副教授和廖红教授在SCI期刊PLOS ONE（JCR二区，中科院三区）上合作发表题为“An empirical investigation of college students’ acceptance of translation technologies”的学术论文，我校为唯一单位。

该论文基于传统的技术接受模型（TAM），融合计算机自我效能感和感知愉悦因素，来探讨这些因素间的相互作用以及对大学生翻译技术接受度的影响。研究结果表明，计算机自我效能感对感知易用性和感知愉悦有正向预测作用；感知愉悦不仅提升感知易用性，还强化了使用态度；感知易用性对感知有用性和使用态度产生积极影响；态度正向预测了使用翻译技术的行为意图。但是，计算机自我效能感与感知有用性之间却没有显著关系。该研究通过扩展技术接受模型，为高校学生使用翻译技术提供了实际指导，也为翻译和语言学习技术接受度研究做出一定的理论贡献。

PLOS ONE是Public Library of Science旗下一份国际性的、同行评审的、开放获取的在线出版物，于2006年创刊。该期刊被科学引文索引（Science Citation Index Expanded，SCI）数据库收录，根据2022年汤森路透的最新JCR分区，该期刊是MULTIDISCIPLINARY SCIENCES领域二区期刊，影响因子为3.7，五年影响因子为3.8，在国际同类73本综合性期刊中排名第26。发文范围涵盖自然科学、医学、工程以及人文社会科学相关原创研究。

论文链接：

https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0297297#sec028

                                                                        审核：李翔