外国语学院2016级迎新及新生入学教育方案

新生入学教育新生入学后大学生涯的第一课，它直接关系到新生能否迅速适应“从中学到大学”环境的转变，关系到他们今后能否顺利健康地成长、成才。为了做好2016级新生的入学教育和管理工作，帮助新生树立科学正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，帮助新生尽快适应新的大学生活和学习，实现角色转变，帮助新生树立科学的成长、成才观，按照学校对2016级新生入学教育的工作要求，结合学院的专业特点和学生的实际情况，现就我院2016级新生入学教育计划安排如下：

一、指导思想

新生入学教育以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，通过新生入学教育，不仅要让学生了解学校的规章制度，养成良好的学习习惯，树立专业理想和职业生涯规划，更重要是让学生充分感受学校的发展历史、校园精神文化和人才培养理念，让学生进校后能够尽快地产生专业自信心、学校荣誉感和对未来的发展的憧憬，顺利完成从中学到大学的角色转变。

二、组织领导

成立外国语学院新生入学教育领导组，具体指导和实施新生入学教育。新生入学教育领导小组由外国语学院党政领导、学生科分团委负责人、教学科研科负责人、新生辅导员组成，具体负责外国语学院的新生入学教育工作。具体组成人员如下：

组  长：徐嘉

副组长：张春、王欢、樊习英

成  员：隆涛、张健、彭勇、王海涛、何旋、吴星辰、孙琪

日期	内容	负责老师	地点
9月5日	新生报到                   负责院领导：徐嘉	何旋 吴新辰	迎新点
9月6日	负责院领导：王欢	何旋 王海涛	迎新点
9月7日	负责院领导：樊习英	何旋 彭勇	迎新点

三、主要内容和计划安排

2016年新生入学教育分为集中教育和常规教育两个阶段。

1、第一阶段 集中教育阶段

集中教育时间为9月8日－11日，主要内容包括学校历史、校园文化精神、人才培养理念、专业认知和专业发展、校纪校规、课程修学、安全卫生等，具体负责人是彭勇、何旋以及团委学生会，具体安排见表。

入学教育
8日上午       8:30	升旗仪式
9:00	开学典礼
	学院开学典礼
	各班学生联系人选举衣服尺码确认	何旋
8日下午1     15:00-16:40	音乐让我们相识；大学生活设计和规划 专题教育	何旋
8日下午2     17:00-18:40	攀枝花学院学生手册解读专题	罗钧梅
9日上午1     8:00-9:40	诚实守信教育；学业发展规划教育；学习经验分享	王欢
9日上午2     10:00-11:50	校情校史教育；理想信念教育	周荣辉
9日下午1     15:00-16:20	大学生信息素养教育-爱上图书馆	陈必新
9日下午2     16:30-16:50	财产人生安全教育	赵大伟
9日下午3     17:00-18:40	安全教育专题	林伟
10日上午1    8:30-10:20	学院概况、校园文化精神、人才培养理念	张春
10日上午2    10:30-12:00	分专业讲解 英语专业、英语教育专业	罗涌洁
	翻译英语专业	冉明智
	商务英语专业	马东
10日下午1    15:00-16:30	新生心理适应专题	代俊
10日下午2    16:40-18:00	美国生活分享、学习经验分享；	韦丽
11日上午1    8:00-9:00	职业生涯规划教育；大学生国防教育；创新创业教育	彭勇
11日上午2    9:10-10:10	优秀校友分享——2011届毕业生	赵小立
11日上午3    10:20-11:20	社团活动与大学生的素质拓展；党团基本知识教育	王海涛
11日上午4    11:30-12:00	自考双学位学习介绍	继续教育学院
11日下午1    15:00-16:00	大学生爱情、婚姻与家庭专题；感恩励志教育。	徐嘉
11日下午2    16:10-17:10	校纪校规考试	何旋

1）学院开学典礼

新生与学院领导班子见面、与专业教师代表、学生工作老师见面。

入学教育共十四讲，分别介绍如下：

2）第一讲主要内容通过音乐让我们的新同学们相识，主讲人辅导员何旋老师。跟随音乐的节奏大家欢乐的舞蹈，把我们的新同学带入到攀大的足球场，在宽阔的操场上我们渐渐通过音乐的魅力了解，认识，合作。何旋老师将结合大学生活，帮助同学们做好大学生活的设计和规划。

3）第二讲《攀枝花学院学生手册解读专题》，主讲罗钧梅老师。

4）第三讲《新生适应专题》，主讲代俊老师。

5）第四讲主要内容是校史校训、理想信念、爱国爱校教育，主讲人周荣辉老师。旨在开展好新生的思想政治教育，使新生认识自己的社会责任，坚定信念，树立远大目标，增强学习动力。组织新生学习了解攀枝花学院校史、校训，激发和培养新生的爱校意识，增强新同学对攀枝花学院的归属感、认同感和自豪感。

6）第五讲《大学生信息素养教育-爱上图书馆》主要内容图书馆知识及读者信息素质，主讲人图书馆老师。攀枝花学院图书馆始建于1984年，建筑面积13000平方米,现有工作人员25人，设有采编部、流通部、咨询与技术部、报刊阅览部四个部门。现有藏书65万册，各类阅览室4个，阅览座位2400多个，馆藏过刊5万册；文理书库5个；特藏图书库1个，收藏有《四库全书》、《毛泽东评点二十四史》等古籍图书5000多册；购置了《清华CNKI期刊全文数据库》、《书生之家数字图书馆》、《超星数字图书馆》等各种类型的电子资源，所有阅览室周开放时间均为70小时以上。

旨在引导新生如何正确并且有效的使用我校丰富的藏书资源，从而提高我院全体学生的综合素质。

7）第六讲安全教育，主讲人林伟。对新生进行人身、生活、食品卫生、消防、财产安全、交通安全等方面的教育，增强安全防范意识，增强法制观念。

8）第七讲学院概况、校园文化精神、人才培养理念，主讲人张春院长。旨在让新生全面了解学院的基本情况以及所学专业的概括，包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的考研、就业情况、学校师资情况以及学校的学风教风等，教育新生要有明确的学习目标，掌握科学的学习规律，不断改善学习方法，端正学风、学纪。

9）第八讲英语分专业讲解，学习方法，主讲人罗涌洁老师、马东老师、冉明智老师。

10）第九讲主要内容是专业认知和专业发展，诚实守信教育，主讲人王欢副院长。帮助新生了解专业学习特点，强化专业思想，培养学习兴趣，激发学习动力。让新生对该专业的考研、就业情况有所了解，从而帮助学生稳定专业思想，树立专业学习信心，激发学习动力，以积极的心态投入学习。教育新生要有明确的学习目标，掌握科学的学习规律，不断改善学习方法，明确学习主体的角色，学会利用图书馆和网络中各种文献资料，学会自我解惑，适应大学学习特点。

针对学费交纳、贷款还贷、诚信应试等方面，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。开展感恩教育，培养学生回报父母、社会的高尚情操。

11）第十讲，美国生活分享，学习经验分享，主讲人韦丽老师，韦老师才从美国学习生活归来，她将给新同学们带来她眼中的美国，同时她也是一位学习能力超强的老师，在此与新同学们分享她的学习经验。

12）第十一讲，职业生涯规划教育、创新创业教育，大学生国防教育，主讲人彭勇老师。引导学生分析自身的能力，并与自己的学科专业结合起来，充分发挥英语优势。开展创新创业意识教育，培养学生创新创业意识和志向。增强学生的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质。

13）第十二讲优秀校友2011届毕业生赵小立毕业分享。

14）第十三讲社团与大学生的素质拓展、党团基本知识教育，主讲人王海涛。组织新生认真学习教育部和攀枝花学院关于学生教育管理的各项规章制度。让学生熟悉理解这些规章制度，教育其自觉遵纪守法，养成勤奋好学、诚实谦虚的美德和优良的考风学风。宣讲党团基本理论知识，帮助新生了解和熟悉学生党员的培养和发展程序，鼓励他们积极向党组织靠拢。

15）第十四讲大学生爱情、婚姻与家庭专题；感恩励志教育，主讲人徐嘉书记。授心理健康知识，根据大学生的年龄特点、心理特点，就大学生经常遇到的情感困惑等问题进行引导，帮助其改善心理素质。帮助大学生树立正确的恋爱观、健康的性观念为核心，增强情感挫折的调节能力，培养责任感。学会感恩突出对学校教育和社会支持的感恩，促成学生知恩-感恩-报恩-施恩的思想升华。

2、第二阶段 常规教育

这一阶段将贯穿新生入校后第一学期，主要内容包括学生思想政治教育、专业思想教育、心理健康教育、日常生活学习习惯养成、发展规划教育等。根据实际情况，运用班会、团日活动、讲座等丰富的形式，将常规教育融入到各项工作中，具体负责人是徐嘉、彭勇、何旋。

1）思想政治教育

通过召开班会、团日活动开展好新生的理想信念教育、爱国爱校教育，帮助新生树立科学正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。举行团校培训，宣讲党团基本理论知识，帮助新生了解熟悉学生党员的培养和发展程序，引导其积极向党组织靠拢。在总结以往教育经验的基础上，开展丰富多彩的文明诚信教育，特别是诚信应考教育。在教师节、中秋节要求新生给恩师、家长写一封感恩信，激发他们的感恩之情。

2）专业思想教育

在外国语学院全体学生特别是新生中间继续开展英语兴趣系列讲座，营造外国语学院浓厚的英语学习氛围，推动外国语学院英语专业的学风建设，激发广大同学对英语的学习兴趣。通过系列讲座活动，进一步加强对新生的专业思想教育，让老师发挥专业特长分享英语学习经历，拉近老师与学生的距离，活跃校园的英语学习气氛，帮助学生养成对英语学习的积极态度，并在学习方法上给予正确的指导。

3）心理健康教育

以灵活多样的形式向新生宣传心理健康知识，以辅导员指导各班心理委员和其他班委关注汇报班级同学心理情绪状况为心理健康教育的日常信息反馈渠道；依托分团委心理健康部，开展心理健康特色活动、心理健康知识讲座、心理健康电影欣赏活动，倡导积极向上、包容和谐的校园氛围；同时班级层面的班会和团日活动也要根据班级的特点有针对性地加入心理健康教育的内容，一个个健康的个体才是班集体活力的源泉。加强寝室文化建设，扎实文明寝室评比工作，帮助同学从寝室开始学会与人交往、与人共处，形成团结友爱的同学朋友关系，使之成为抵抗学习生活中艰难困苦的正能量。

4）日常生活学习习惯养成教育

按照《关于集中开展新生学习和生活纪律规范教育活动的通知》的文件精神，学习习惯养成教育的工作重点是加强对新生遵守学习纪律和生活纪律情况的引导和督促工作。同时，根据学院的专业特色和积累的工作经验，继续在2016级新生中全面实施《外国语学院学生学习行为规范》，帮助培养学生养成科学良好的学习习惯和积极健康的生活习惯。

学习纪律方面，要对学生的到课情况、早晚自习情况、参加有组织的院系或班团活动的情况进行严格考勤。要对迟到、早退、旷课和缺勤等不良现象进行强力遏制。

生活纪律方面，加大寝室卫生的巡查和督促整改的力度，要长期保持军训期间内务整理的成果，对不讲卫生、不讲文明的学生要进行有效的劝导和告诫；加强安全意识教育，对那些违规使用电器、未经批准的校外住宿、公寓内商业行为、酗酒、赌博等行为进行专项治理；强化对学生个人生活习惯正面引导，对那些有沉迷网络游戏、晚归或夜不归宿等不良行为的学生要积极引导和规范教育。

外国语学院学生学习行为规范

1、每天早上7：30—8：00晨读；

2、在教室和寝室说英语或讲普通话；

3、每天收听、收看英语节目半小时以上；

4、每周写英语周记1篇；

5、寒、暑假本科学生各完成一篇1000字以上的英文实践报告，专科学生各完成一篇800字以上的英文实践报告；

6、本科一、二年级学生熟记专业四级词汇；三、四年级熟记专业八级词汇；专科学生一年级熟记大学英语四级词汇，二三年级熟记大学英语六级词汇；

7、每月背诵一篇英语美文；

8、练习英文书写，每周交一篇书写作业；

9、每周到图书馆阅读英文类资料2次，每学期完成2本以上英文版中外名著；

10、一年级学生上课必带纸质《英汉双解词典》；二年级以上学生上课必带纸质《英语词典》；

11、每班以5名左右学生为组，组织英语学习兴趣小组；

12、以班级为单位，每月组织一次英语主题活动；

13、每学期完成一次英语手抄报。

为了更好地推行学习行为规范，学院将继续在2016级新生中实施导师制，每个导师负责对5个左右学生进行学习指导和行为规范的检查、验收与落实。

5）发展规划教育

在帮助学生全面了解自己专业的基础上，加强综合素质拓展教育和发展规划教育，提高学生的综合素质。辅导员老师指导2016级学生学习《攀枝花学院素质拓展学分实施方案》，全面落实和开展素质拓展学分的认定工作。本科生在校期间必须修满10个素质拓展学分，专科生必须修满8个素质拓展学分方能达到毕业要求。以创业学院开展的讲座培训和项目活动为契机，提高学生的创业创新意识。邀请事业成功的优秀校友回校举行优秀事迹报告会。以鲜活的例子让新生认识到专业学习的重要性，明白企业单位对大学生能力的要求，明确如何学习生活才能更好地为未来打好基础，意识到应珍惜大学这一成长成才的准备平台。

充分调动团学工作阵地，依托团委学生会和社团开展丰富多样的思想政治与道德修养活动、创新创业活动和身心健康与文化艺术活动，为学生拓展综合素质，提高综合竞争力搭建平台。外国语学院本学期开展的主要活动如下：

活动时间	活动名称	活动性质
9月9日-9月28日	外国语学院团委学生会新干事招聘	团学工作、新生交流
10月	“外研社杯”全国英语演讲大赛攀枝花学院初赛	学术科技
10月中旬	外国语学院迎新篮球赛	文体活动
10月下旬	外国语学院团委学生会办公技能培训	团学工作
10月-11月	外国语学院英语词汇大赛	学术科技
10月-11月	外国语学院英语语法大赛	学术科技
11月中旬	外国语学院外文歌曲大赛	文体活动
12月中旬	外国语学院团委学生会团校培训	团学工作
12月25日	外国语学院2016圣诞晚会	文体活动

外国语学院

2016-9-1